Journaliste pour un jour

Approfondimento della cultura francese attraverso lo studio dei principali monumenti di Parigi e la realizzazione di un video reportage sui monumenti principali di Parigi e una brochure turistica.

Descrizione del percorso

Ricaduta pedagogica – feedback

Un modo più coinvolgente, stimolante e soprattutto costruttivo e attivo di conoscere la cultura della lingua francese attraverso i principali monumenti di Parigi.

Gli studenti si sono divertiti ad interpretare dei giornalisti per un giorno, seppure incontrando delle difficoltà soprattutto nella pronuncia, ma ovviamente si è tenuto conto del livello linguistico elementare. 

Anche gli alunni più timidi e restii ad esporsi, sono riusciti, seppure con alcune incertezze.

Un punto di debolezza è stato proporlo le ultime settimane di scuola, in concomitanza di diversi impegni. E’ preferibile proporlo prima, magari accordandosi con il docente di geografia, quando spiega la Francia e gli aspetti storico-culturali.

Coinvolgimento studenti nello sviluppo del percorso

Gli studenti divisi in gruppi, composti da quattro persone, hanno realizzato un video reportage sui monumenti di Parigi e altri una brochure turistica a seguito di diverse attività proposte a casa autonomamente e altre in classe, supportate dal docente.