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Docenti Web Academy

Archivio contributi per Metodologie

17 Nov 22

Rosso Malpelo nel Mondo

Un viaggio nello sfruttamento minorile. Gli alunni sono stati coinvolti nella creazione di un percorso interdisciplinare che aveva lo scopo di far conoscere e riflettere …

17 Nov 22

Heritage for development

La diffusione del patrimonio culturale lombardo per Erasmus Il progetto rientra nell’ambito del progetto Erasmus denominato “HERITAGE FIR DEVELOPMENT” per l’a.s. 2021-2022 per la VALORIZZAZIONE …

17 Nov 22

Il mio libro sugli animali.

Dal libro cartaceo a un libro digitale  per tutti Il progetto  ha più scopi:  rendere i bambini operativi sia sul piano pratico con la realizzazione …

17 Nov 22

La cura del patrimonio artistico, culturale e ambientale

Realizzazione di un prodotto multimediale che ha lo scopo di sensibilizzare i giovani sui propri diritti e doveri, nonché sulle modalità di esercizio e tutela …

17 Nov 22

Sfilata in 1 A

Viaggio  tra colori, texture e tradizioni L’attività consiste in un viaggio virtuale (Google Earth) nei paesi di origine degli alunni extraeuropei della classe, per conoscere …

17 Nov 22

Interviste nel tempo

Sono state realizzate due interviste a personaggi storici, quali Frida Kahlo e Marie Curie. I personaggi sono stati interpretati dagli alunni. Si è trattato di …

14 Nov 22

Apprendere giocando di ruolo

Il GdR come strumento per lo sviluppo delle competenze del XXI secolo nei bambini (anche a distanza) Il progetto nasce durante la terza settimana di …

14 Nov 22

No to gender based violence

Hackaton per la cultura del rispetto di genere La tematica è incentrata sulla violenza non solo nei confronti delle donne ma anche del prossimo in …

14 Nov 22

Una medusa in lavatrice

 I percorsi proposti, in linea con gli obiettivi generali dell’Agenda 2030, intendono ampliare negli alunni la consapevolezza sui problemi ambientali e si pongono obiettivi strategici …

9 Nov 22

Adrano: riti e tradizioni della settimana santa

Il progetto proposto sfrutta diversi canali di comunicazione, unisce frammenti di metodologie (EAS, WebQuest, gamification, storytelling), porta al centro lo studente che diventa esploratore e …

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